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国际学校为非京籍学生在京选择高校解难

【必发88手机版】level课程还是能够申请美利坚合营国大学吗,详析三大主流国际课程。踏入11月,是报名国外知名高级中学的黄金时刻,留学[微博]中介实行的展会也大都聚焦在中学生身上。出国读中学在选校、申请、升读高校等方面有吗需幸免的误区?

国际高校为非京籍学生在京择校解难

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  • 非京籍学生怎么样在京选拔国际高校
  • 非京籍学生如何在京选用国际学校

正解:也要看学生对中学财富的利用率

  • 非京籍学生怎么着在京选拔国际高校

国际学校就要迎来开学季,随着近期国际教育的酷热,更多的老人家[微博]始发为男女策划国际学校选择院校的标题。那么,关于国际学校,有怎么样知识是大人必知呢?又要如何选择院校盲区要求父母精通?教育[微博]国际高校栏目专程推出一种类问答,邀约老人互助、专家联合浮动,帮您排除“选择高校路”上的各样阻力!

作者:吴越 (微博@汉通-吴越May[微博])

AP课程是United States民代表大会学先修课,学生通过课程考试,能够抵扣高校学分,也是呈现学生攻读能力的要紧目的,因而,不少国人都认为,选用设置AP科目多的美利坚合众国高级中学,是被米国闻明高校另眼看待的一招。

  这几个业务最后有了2个很不利的结果,不过我想跟全数父母[微博]说,您想让子女实现一个东西,最精良的法子就是你本人先实现哪怕一部分。比如您很欣赏看美职篮,您的娃子喜欢体育的票房价值是相当的大的。假设您吃完饭之后,一向都不去散步,您希望孩子自个儿每天出去走两个钟头,那也不太现实。而且以此进程当中,其实是万分好的相互的时辰,即便你们有一起操练的空子,比如每一周末去奥林匹克体育跑一圈,那么些感觉自然是很好的。

必发88手机版 6国际学校学员(图片来自网络)

到底国际课程哪个最适合本人的孩子?教育[微博]国际高校频道将于一月11三日在香江市喜来登长城食堂大客堂兴办“巴黎国际高级中学选择院校表明会”,届时将有近40所国际高校征集职员亲临现场答疑解惑!
详情请点击:

实则,美利坚合众国著名高校除了看学生AP课程的分数,还会看学生对其中学财富的利用率。

  第一,关于出境的题材,就算本人是一个国际高校的校长,不过自己也不以为全体人就应当出国,更不应有在儿女一点觉得都不曾的时候,替她作主让他去出国。因为今日的子女有1个性情,正是单独意识、自笔者意识觉醒的要命可怕,他不收受的东西,不管你投入几人力物力财力进去,对方不仅根本不领情,还全是叫苦不迭。笔者说那条路走不通,您们非要让作者走,我就非要注脚这条路走不通给您们看。便是有逆反。

父老妈问:
大家家儿女上完8年级,9年级就读的United Kingdom的A-level课程,小编想问多个难题,第三个难点,他对行业内部大概有了投机的想法,可是去哪个国家读书还从未鲜明。第三个难题,他以往学的A-level课程,借使他读大学报名去美利坚合众国的话有没有标题?
答:您在神州读了A-level,是足以报名U.S.的高校的。但除去分数之外,恐怕还要表明别的的某个特征优势。美利坚合众国的那么些高校是平昔不魔力的,依然要看学生在那么些历程里面能接到什么、学到什么。还是应当说不只是多个文凭,而是她在那一个高校的读书进程之中,能学到什么,这很重点。假设她在母校之间,各样方面做得很好,A-level战绩也很好的话,那自然没难题。
家长问:
他以后读的院所A-level好像不是国际认证的,小编设想要不要转一下,是或不是去美国的话还是读AP课程好一些?
答:United States有3000多所高等高校,每所高等高校供给也不均等。A-level和AP是有分别的,小编来澄清一下什么是AP。比如孩子在高级中学阶段,他的数学分外强,那这几个时候她的数学已经都学完了,他想学得更明白一些,也许大学一年级的学科就能够在高级中学的时候上。它在筹划上不是为了充实申请成功率的,那是在中华的3个误会。它也不是大纲或教材,只是四个考试。
所以给你一个提议,要是你的儿女真的能够在高校里丰裕运用各类财富,让投机表明各方面包车型地铁优势,然后考了A-level,他还是是可以申请到很好的高等校园,可是得依照不相同的大学的特殊供给。假若你因为想报名一定的高校,而转型学了AP,那么些结果是不乐观的。大学录取不是因为您加入了略微AP考试,反而是看你的课程是不是有很深的难度,要时时刻刻的挑战本人,有更深的难度,跟你选哪一类档次没有关系,要往更高阶去学。
小编在高等高校工作过,所以笔者觉着笔者有发言权。假诺你的学院和学校提供的是十分严苛的AP课程,可能提供尤其小心的A-level课程,一旦选拔了一个,就百折不挠学下来。
国际高校老人圈短期面向广大国际高校老人及学者诚征稿件。欢迎分享提问你在甄选国际学校中的嫌疑迷茫,大家将为期整理并须要国际教育大家解答。
同时也欢迎家长分享你的国际学校选择院校经验及心路历程。稿件一经采取将在国际高校栏目网站及其法定今日头条、微信中一起发布,优秀稿件将获取重大引进,非凡笔者将获邀开通专栏并取得根本推荐介绍。

继上篇小说《带您看清五花八门的国际高校》之后,接到很多家长[微博]的发问:高校是搞领悟了,不过怎么每种学校的科目也都不雷同?有的是IB,A-level,
SAT,AP,IGCSE;有的是加拿大BC省课程,United States本土课程,澳洲课程……。

15岁赴美留学,在美国两所百年寄宿高级中学从事招生录取的林杰介绍:“AP课程更多,学生可选拔的界定越广,但也不是越来越多越好。因为匈牙利人招生讲求公平性,他们觉得将AP课程设置数量悬殊的该校学员比较,会创造失之偏颇。所以,塞尔维亚人更愿意精晓学生在现有的条件里,对资源的利用率有多高。例如学校开了3门AP课程,假诺学员学了3门,现有财富利用率就完结100%。”

  大家大人也不欣赏人家告诉您,未来三年要做什么样,甚至每日要考试,也很烦。现在的儿女随便00后照旧90后,没人喜欢被人家推着去做哪些工作。倘诺您真的想让他出国,能够做一些其余的作业,比如您身边有没有意中人的孩子出了国,尤其阳光,就好像侯思喆那样专门阳光的校友,那种很尊重的,能够让她接触一下。

本文为教育国际高校栏目原创小说,未经授权禁止转发,转发请申明出处。

可能那五花八门的国际课程您都闻讯过,可是它们的学科设置哪些?难度如何?大学认同度怎样?每个课程适合哪些的孩子求学啊?这几个你所关怀的题材,尽在本文中。

误区:首要选拔SAT分数高的中学

  像大家也是,更爱好身边感性的案例,何人出去掌握后,变得专程阳光,变得专程棒。您会生出一种引力。当然也有个别相比较简单冷酷的章程,就是送出去,也有那种案例,去了随后,到了海外高校里一站,觉得小编无法不得在那一个的学府读书。但是也有许多出来今后很麻木,又赶回了。去了八个夏令营,最后一点感觉到都并未的,也都有。

国际教育稳步火热,越多的父老妈考虑将男女送上国际教育的征程。那么,到底怎么样是国际学校?怎么样评判国际高校上下真伪?什么样的孩子适合国际高校?AP、IB、A-level三大国际课程应该怎么样抉择?教育国际高校栏目独家策划专题“国际高校文化大全
家长入门必读”,为你揭示国际高校的暧昧面纱。

当下中华夏族民共和国地区的三大主流国际课程为IB课程,A-level课程,AP课程,逐一为你详细介绍。

正解:可看学校是还是不是符合个人特长、财力及助教平均教龄

  您要想影响她,其实得有叁个陪伴他的进度。直接告知自身结论,什么人都不爱好。

留学[微博]低龄化已渐成大势,国内国际高校也各处开花。家门口的“洋高级中学”让国际教育植入了炎黄土壤,却偶尔显得“水土不服”;直接出国读高级中学能让儿女较早融入外国环境,但为数不少父母对于未成年孩子独在异国难以释怀。为此,教育于2015年六月二五日开设“出国读高级中学VS家门口的“洋高级中学”到底怎么着挑选?”家马普托龙活动,约请了数位重磅嘉宾现场为父老母答疑解惑,现场发言及移动热讯详见专题《美利哥高中VS国际高校怎样选拔》。

一、IB课程

林杰介绍,中国学童、家长[【必发88手机版】level课程还是能够申请美利坚合营国大学吗,详析三大主流国际课程。微博]必发88手机版,挑选美利哥高中,很不难以单一中式思维考虑,例如只看学校的SAT成绩,大概以升学率辨别。他提议学生从以下方面考虑,以助正确抉择:

  Leo马歇尔:没有格外的行业内部。小编15年做寄宿招生主任,笔者见了3000四个学生,没有3个尤其的体系,说本人到底喜欢怎么样的子女,那样的学员我们选取了,大家要看是或不是她清楚自身想做哪些,是或不是真心地服气尝试挑衅,那样的学生是本身高兴的,笔者未曾很在意他的印象、气质等等。这些孩子有没有幽默感?

想在京选择高校却被“非京籍”拦下?想选用东京令人惊讶高级中学,无奈竞争太霸道?想让儿女尽快摆脱国内应试高等高校统招考试[微博]?想送孩子出国,但因年龄较小早早送出去又不放心?……国际高校为初中完成学业生升学考试[微博]后正在选择院校的考生和老人们提供了另一种采用。近日教育国际高校栏目推荐一多重优质高级中学,参与第②期探校团与征集老师面对面即可化解老人们的选择学校顾虑,越多音讯详见专题“非京籍学生怎么样在京选拔高级中学”。对国际高校有趣味的双亲和考生可直接在上面报名参加家长探校活动。

1.IB现状:由1966年树立于瑞士联邦布拉迪斯拉发的IBO组织管理、设计IB课程。最近全球14陆个国家的3,643所学校设立IB课程。

1.选与和睦学术能力相匹配的高校;

  提问:有。

对讲机申请:4006-988-006

2.科目设置:

2.选利于个人特长和兴趣发挥的学堂。即便刚去或者爱尔兰语不佳,但我们会百尺竿头更进一步和你交朋友,有了爱人就更便于适应当地生活;

  雷欧马歇尔:他的人头如何?只要他能跟其余人共处,假诺说您担心你的孩子无法跟别的男女同盟,那大家不能录取。怎么样选拔孩子是从未有过1个公式可循的。

在线申请:

咱俩常见所说的IB,主要指IB高中文凭课程(IBDP),针对16-1柒周岁的高中生,学制为两年。别的,IBO文凭组织安装的还有IB小学(PYP,G1-5)和IB中学课程(MYP,G6-10),但被给予小学和初级中学课程的院所远点儿授予IBDP的院所。

3.看高校5年的升学录取历史。看高校介绍手册,很多学童和严父慈母只关怀升学率及学生所去的高等高校,但那是还是不是二〇一八年的结束学业生数量?高校以后5年景况又是什么样?那么些都值得钻探;

  王鹏提到家长对于子女的演示是震慑巨大的,所以不可制止的在子女身上出现老人的黑影。那么些时期的儿女还易于出现叛逆,最关键的是陪同和知觉指引。通过投机的演示,或然通过旁人正面包车型地铁例证,来让他感觉地碰到改变。

具有IBDP文凭项目学生必须在规定的三个学科组中每组选一门课程实行学习,在那之中多个高级,四个初等级,每门科指标参天分数为九分,再添加拓展故事集(EE)和知识故事集(TOK)的3分,IBDP的总分数为4四分。

4.看高校资金。越有钱越简单请到有经验的民办讲师;

  Leo在谈及采纳学生标准时提到选拔并从未八个公式可循,可是幽默感、合作精神是必可不少的素质。

IBDP的学员不但文科,理科甚至艺术的专业课都要学习,还要有大量的日子去落成各类舆论和到位社会活动,所以IB对学员上学能力供给13分高。

5.看老师平均教龄。2年要么20年,学生获得的心得相差甚远;

  A-level课程培养和练习的学习者能够去U.S.A.啊?

3.课程难度:

6.团结出国访校,慢慢看明白。

必发88手机版 7二老现场提问

虽说IB全部给人的感觉是很难,但就每一科目而言,IB是最简单易行的,因为IB知识格外富有系统性,计算评释,IB单科取得高分的比值比A-LEVEL高。

2申请

  提问:小编想问一下韦伯中学的招募首席营业官,我们家孩子上完8年级,9年级就读的大不列颠及苏格兰联合王国的A-level课程,笔者想问三个难点,第一个难点,他对行业内部大致有了团结的想法,不过去哪个国家读书还尚无规定。首个难题,他先天学的A-level课程,假如他读大学申请去美利坚合众国的话有没有标题?

4.评估方法:

误区:开学时间多,学生任哪一天刻都适合申请

  Leo马歇尔:您在中夏族民共和国读了A-level,是足以报名U.S.的高等校园的。但除了分数之外,大概还要验证其余的某个特点优势。美利坚合众国的这几个高校是不曾吸重力的,依然要看学生在这一个进程之中能接到什么、学到什么。依旧应该说不只是2个文凭,而是他在这几个学校的学习进度里面,能学到什么,那很要紧。假诺她在该校之间,种种方面做得很好,A-level战表也很好的话,那当然没难题。

学生考核有高校里面评估(Internal Assessment)和外部评估(External
Assessment)二种。学完两年的高级中学课程,最终参预二回全世界统一的考试,也正是所说的“外部评估”,各样科目一般有八个考卷,第3个考卷是选项题,第一个是问答题和试验题,最终贰个考卷是选修内容。最终四个考卷正确率的百分比折算成八分,伍分等成就。

正解:不少优质高级中学前年学位已爆满,申请要超前

  提问:他前几天读的母校A-level好像不是国际认证的,笔者设想要不要转一下,是还是不是去美利坚同盟国的话仍然读AP课程好有的?

此地须要跟大家注明的是,并不是各种学员都能够参加IB文凭的考试。学校会依照学生的前头景况提议学生选拔证书(Certificate)考试也许是文凭考试(Diploma)。终究IB课程的淘汰率是很高的。

新闻记者问询到,国外中学申请时间相比灵活,以澳大汉诺威(Australia)中学为例,每年就有伍次开学时间,理论上,学生随时申请都可赴澳读书。但实际,优质中学的学位名额分外贫乏,例如,澳大罗兹联邦(Commonwealth of Australia)台北地区ATATiggo排行前10所的中学2014年的10年级(也等于中夏族民共和国高级中学一年级)课程,已经全副满位。

  Leo马歇尔:U.S.A.有贰仟多所大学,每所高等高校供给也区别。A-level和AP是有分别的,小编来戮穿谎话一下什么样是AP。比如孩子在高级中学阶段,他的数学相当强,那那些时候她的数学已经都学完了,他想学得更精晓一些,也许大学一年级的科目就能够在高级中学的时候上。它在统一筹划上不是为了充实申请成功率的,这是在中华的一个误会。它也不是大纲或教材,只是四个考试。

5.大学申请承认度:

“因而,提议有意冲击国外优质中学的学习者,最好提前1—1.5年以上时间开始展览报名。约等于说想去外国读高级中学的上学的儿童,初一 、初二就应有初露准备。”启德教育留学顾问章峰提出。

  所以给你一个提出,要是你的儿女真的能够在该校里充足运用种种能源,让投机表明各方面包车型大巴优势,然后考了A-level,他照样是可以申请到很好的高等学校,但是得依据差别的学院的特殊供给。假设你因为想报名一定的大学,而转型学了AP,那些结果是不乐观的。高校录取不是因为您加入了略微AP考试,反而是看你的课程是或不是有很深的难度,要时时刻刻的挑战自个儿,有更深的难度,跟你选哪一类档次没有提到,要往更高阶去学。

UBC曾经对IB大学一年级新生和加拿大高中文凭大学一年级新生做过相比较分析(附图1);牛津大学于2012年也对IB学生做过分析(附图2),一致觉得IB学生的显现相对优越通过其余学科进入高校的表现。近年来全世界更多的大学接受IB学生,同时很多高核对IB学生实行学分奖励制度。

误区:申请国外中学无语言必要

  笔者在高校工作过,所以小编以为自家有发言权。倘诺你的该校提供的是不行小心翼翼的AP课程,只怕提供丰盛行事极为谨慎的A-level课程,一旦选择了二个,就持之以恒学下来。您今后对您孩子的上学还满足吗?

6.FAQ科学普及难题:

正解:部分中学须求通过内部测试

  提问:满意。

Q1.IB高校中华夏族民共和国地区有稍许?

脚下,澳大雷克雅未克、英帝国、加拿大、美利坚独资国、瑞士、东瀛等部分中学均无需学生提供雅思[微博]、托福[微博]成就,那是否意味出国读中学没有言语须求?

  Leo马歇尔:是幼女依旧外孙子?

答:停止二零一二年三月三日,中夏族民共和国地区授权IB高校有75所。个中PYP高校有29所,MYP高校有22所,DP高校有63所。

业老婆士提示,事实上,要视学生报名的院校而定。例如,美利坚合营国局部甲级高级中学就须要学生提交托福68分以上的实际业绩,而大不列颠及苏格兰联合王国民代表大会部分中学就算免雅思,但供给学员透过高校内部加泰罗尼亚语测试,语言不达到的上学的孩童供给配语言课程。

  提问:女儿。

Q2.不去IB高校学习,能够协调自学,自个儿报考呢?

而学员去澳大Madison读中学,没有语言培养的话,须求入读4—20周语言课程,并在学科甘休后经过语言测试,测试通过之后就足以进去中学正式学习,若是没通过,高校会延长学生语言课程的修读时间。由此,学生利用寒暑假在国内预先学习立陶宛语,备考雅思、托福,能够节约在外国读语言课程的年华。

  Leo马歇尔:您觉得他是三个非常美丽貌的孙女吧?为他自傲啊?

答:不得以。IBO管理严俊,每所高校有代码,每一个学员也有代码。不可能本人报考,必须在IB授权高校念书并试验。

3升学

  提问:为她自傲。

Q 3.怎么着孩子适合读IB课程?哪个阶段读IB课程好?

误区:最终一年控制读哪所大学

  Leo 马歇尔:那他做得已经很好了。

答:IB适合优异并擅长期管理理应用时间的学童;适合学生加泰罗尼亚语能力较高的学习者。

正解:学生每年的战绩都很重庆大学

  Leo在解答中涉及不管是AP课程依旧A-level课程,美利坚同盟友学堂都是承受的,不过除了分数之外,呈现出个人的优点更为主要。显示出求知欲和学习能力远比分数首要。U.S.的培养方式不是试验导向型的,所以AP课程考试并无法一向扩展申请的成功率,不过对于某3个标题标中肯讨论则足以展示出她对于某一世界的精进和求知欲。

想读IB课程的学习者,尽量从小学初叶。除非保加利亚语越发好,不提出学生初三初级中学结束学业生升学考试[微博]毕业之后开首读IB课程。

记者问询到,学生在入读United KingdomA-level课程(共读2年)的第一年起始,就要保持杰出的成就。因为学生报名时,要付出2年A-level课程的大成,而且各占比十分之五,所以学生2年的实际业绩都不行关键。

  大人好奇侯思喆成功的门道

Q 4.大考考得不佳,能够重考吗?

一般而言,学生在A-level课程的第③年,会选择本人最拿手且有趣味的4门课程学习,第三年接纳上年战表最好的3门科目继续攻读,凭最后战表申请高校。但也有上学的儿童一起始就挑选3门学科,并一贯学习那3门科目。

  提问:作者想问侯同学二个难点,大家加入的嘉宾应该是成年人,你依旧1个未成年人,不过你可见在这么的场所有那样的自信,用如此的艺术展开发言。想问一下你的成材历程,你报名成功有诸如此类多少个成分,假诺本身是考官,作者也会引用你,作者觉得那四个要素你做得至极好,第叁是英文能力,就算你明日不是拿英文来解说,不过本身相信您有很好的英文能力。第1,你在如此小的岁数就非常安稳本身以往要做如何业务,而且以一种十分自律的不二法门去做,还有有个别,你能够以这样的一种方式hold那样的地方,有那样的气场,那三点是在你这些年龄的儿女个中不太多见的。我只是想清楚您在念书保加利亚语的长河中有如何经验呢?你前面是或不是直接在私学里成长的,照旧有哪些国外学习的经验?你有怎么样成长和思辨的进度。因为你刚才讲的都是有些怎么去准备面试、考试,不过我对你在成长进程中某个其余地点的因素挺感兴趣的。能稍微介绍一下吧?

答:可以的。IB有Retake考生。

“不过,假若学生经常的成就还不易,只是加入最终二回A
level课程的大不列颠及英格兰联合王国民党统治考时,战绩出其不意地差了一丝丝,学生也足以向自身中学的升学引导老师寻求支援,老师会给高校录取办公室写信争取最终补救机会。”启德教育留学顾问陈燕雯提示。

  侯思喆:笔者认为非凡谢谢您的确认。笔者明日能站到这些讲台上来,来敢跟大家大快朵颐本身的阅历,作者不管是其余人怎么想,笔者前几天报名的高校好不佳,作者的做到好不佳。其实作者心目对自家那么些阶段依然很承认的,笔者觉得温馨还不怎么下骄傲,努力了那般点,也赢得了成都百货上千事物。所以本身站在那时跟你们分享的时候,小编觉得大概在其余方面自己比不上您们家孩子依旧哪些,可是那些方面本身很有经历,所以作者很有自信,笔者有传说来跟你们讲,所以本人敢来跟你们讲。那是首先点。

二、A-LEVEL课程

误区:在哪国读中学只好申请该国民代表大会学

  第叁,笔者选拔了一条事实阐明是吻合自身的一条路,要是一年前自个儿在没有报名美利坚同盟军学院和学校此前,笔者是纯属没有信心和胆量站在此地面对那样多个人演说的,申请的路本来正是成人的长河,您会师试很多学府,您针对面试学校或然刚伊始什么都不敢说。对自家的话,见老外的时候,一开端依然蛮紧张的。小编当时语言也相似,对方是英国人,作者会有点紧张。可是足以多去一些场面,恐怕因为笔者阿娘的关联,笔者老妈平日有如何活动都带着自身,就算自己十分的小,可是自己父母得以把小编当成人对待,小编老爸今后在商院[微博]翻阅,假诺有怎么着活动,有怎么样演讲,他们都会把自家当大人对待,把自家带过去。刚伊始笔者历来就不习惯,后来见了重重这么的外场,小编就习惯了。所以你有机会的话,能够多把您的孩子带到你工作的地点,让他感受一下那种场面。

1.A-level课程现状:

正解:中学战绩能够报名全世界任意有名高校

  关于语言学习的地点,作者从前一贯在私学上学,从人民代表大会[微博]附小,上到新加坡四中,都是公立高校,小编想那跟小编常常积淀有涉嫌,作者相比较喜欢看大陆剧,所以恐怕语感相比强。小编在此之前到位过部分夏令营,也去过1八个国家,平素在旅游,所以语言刚开头没有很深的吃水,不过对那些文化理解比较多。多谢。

A-level课程是大不列颠及苏格兰联合王国本土高级中学课程,但却升高变成人中学外最大的、最有影响力的国际课程。仅CIE考试局为例,最近在160多少个国家的柒仟多所学校举行课程。

众多上学的小孩子都认为,自个儿海外中学的大成只可以申请该国的高校,但实在,环球中学成绩的互相认同度很高。例如,美利坚同盟军中学学生提供SAT战表能够申请U.S.A.、澳大麦迪逊(Australia)、中华夏族民共和国东方之珠的高校,而U.K.中学学生也足以用A-level成绩申请美利坚同盟友、加拿大、澳大哈尔滨(Australia)、中华夏族民共和国东方之珠等有名学府,且拥有的英帝国中学都会为立志申请英帝国以外高校的学员,设置SAT考试指导。

  面对父母的称扬和提问,侯思喆同学介绍到她自个儿平素在私学读书,韩管艺术学习是和谐四个长时间积淀的进程,包含读书和旅行。而解说和别的能力的培育来源于父母的有意培育,父母的如出一辙对待和带他出入局地工作场合学习借鉴都有非常大帮忙。

涉及A-Level不得不提大不列颠及苏格兰联合王国引导[微博]系统:KS1-3,GCSE,ALEVEL.中夏族民共和国地区的英系学校有13年制的,如哈罗国际高校;也有4年制英系高级中学课程,如北京农业学院[微博]伊利诺伊香槟分校骨干;越多的是3年制英系高中课程,如人民代表大会[微博]附属中学中国和英国办学项目。

4越洋交换

  初三照旧高级中学一年级,哪个才是最好的时机?

A-LEVEL课程学制为两年,学生在上完IGCSE课程(年龄约等于中华的高级中学一年级)后持续两年A-LEVEL才能报名高校。而IGCSE课程,它一定于大家中国的初中课程,在英帝国只要不准备上海大学学的上学的小孩子学完两年的IGCSE直接就去读职技高校了。IGCSE课程是当前世界上公认的最成熟的体系,最好的初级中学课程。学生学完IGCSE课程能够很好的衔接A-LEVEL,甚至IB,AP课程。这正是怎么有的IB高校,在IBDP以前会让学生去学IGCSE课程,一些高级中学的国际部会依照中夏族民共和国的学制把IGCSE压缩为一年,也是为着让学员更好的衔接A-LEVEL课程。

误区:差学生才必要督促

  提问:首先本人感谢Leo马歇尔先生,第贰,作者觉着您在联系进度中谈到了自身的部分见解,恐怕有点跟大家平常碰着的不太雷同,但她表达出来,跟大家听到不一致的音信,笔者深信各样西班牙人的想法也是不等同的。

2.课程设置:A-LEVEL和IBDP一样,同样是学制两年,但分化的是学生能够依照本人的处境随机选课,一般学生守则3-4门课程,像中华上学的儿童大部分会选理科的教程,因为这是中华夏族民共和国学生比较善于的学科。所以A-LEVEL课程被称作“应试洋高等高校统招考试[微博]”。A-LEVEL第②年一般供给学习四门学科,第三年减为三门,当然那是最低须求,如若学员有力量能够多学几门,对申请学院也是很有扶持的。

正解:好学生压力更大

  第一,作者是问小编要好孩子的难题,因为他明日是刚初中一年级结束学业,想去美利哥,是初三去照旧高级中学一年级去,是我们相比较难控制的标题。他未来初二攻读比较紧张,也许托福[微博]和SSAT的成就不会太美丽,这样9年级去恐怕申请不到好的院所,但10年级去,会不会在调整方面,在适应United States学院和学校方面会遭受困难。所以想请教雷欧马歇尔先生。

3.课程难度:A-level课程由于对学员选课须求比较宽大,一般3-4门即可,同时也不强制要求到位很多课外活动等,相对IB课程,A-level课程完整难度低一些。可是单科难度并不低。A-LEVEL还会有例外的考试局,也就是大家中中原人民共和国有区别的省能够协调命题,各样高校依据本人的情事来采用分歧的考试局。在中中原人民共和国多数是CIE和EDEXCEL那多个考试局。其中CIE是公认的最难的。有个别高校如故在不一样的学科上选择不一样的考试局,但种种考试局的大吉达被承认。

林杰分享了2个案例:一个巴黎市女童不顾父母反对,去了美利坚协作国读高级中学,战表维持在A—B之间,也算不错。但为了印证给家长看本人挑选是天经地义的,她靠作弊获得更高的分数,结果在2次作弊后,被退学了。“那个女孩是大家眼中的好学生,但他不容许本人失利,也经不起挫折,所以采纳了作弊。”林杰遗憾地表示。

  Leo马歇尔:一切都以要合营的准绳,假使想申请好有的的高校,那大概丹麦语成绩必要像侯思喆同学一样,要说得很规范。但本身不希望直接为了试验才得以进去该校,依然言语能力很重庆大学。要是她的土耳其共和国语不是很好,要是像侯思喆同学一样,能够多读书、大批量的积聚,那是能够的。若是是现攻语言的话,纵然分数很高,到该校也不一定能适应下来。

4.评估方法:A-LEVEL课程的上学的小孩子两年要考一遍试,第1年还有二次补考的时机。A-LEVEL的考查依照不相同学科会有分化的paper,例如科学类会有八个paper,第1个paper为挑选题,第②个为问答题,第多个为实验题,但无论是是有多少个paper,最终也会依据百分比折算成A*,A,B等。

对那类案例,启德教育留学顾问彭芃也深有体会:“在留学进程中,差学生恐怕心理承受能力很强,但好学生反而承受了不以为奇压力,家长也是一出口就问战绩。”

  那不是为了7、8年级的子女准备的,可是又不曾别的办法选拔什么是最合适的时候。当然还有二个小托福,作者觉着也是能够的。可是每所学校在哪些看待那一个分数,有所差别。SSAT考试不是学术上的,而是成绩的反映,是多少相关的能力成果的考查,能力考查已经在那里了,那么些东西是力量。当然,接下去准备的那段时间里,确实应该进步土耳其(Turkey)语能力,通过各类方面、各类渠道。但是不要说只是为着一个试验,未必最后因为那么些分数能报名到第2的该校,可是会有学校录取。最终的回应正是:请放松。

5.高校申请认同度:作为当前格外国际化的一种课程连串,A-level战绩被满世界承认。但随着学生增多,竞争进一步激烈,三个A并不一定能获得著名学校Offer。

业爱妻士提醒,在留学的头半年,孩子还在适应期,假若那时候跟孩子提分数需要,会让孩子很有压力。在联络时,家长能够鼓励孩子“你尝试看,我认为你能够”,给孩子二个归属感,感觉她是被清楚的,而不是给子女1个分数目的,要求孩子去实现。

  提问:10年级去和9年级去,会不会10年级去上学起来会更费劲一点?

必发88手机版 8IB大学一年级新生和加拿大高级中学文凭大学一年级新生相比必发88手机版 9巴黎综合理工大学于二〇一三年对IB学生的分析

业老婆士提出,中学留学的家中不妨帮儿女挑选寄宿高校,有利于老师第目前间理解学生的急需,进行学业指点和思维指点。

  Leo马歇尔:9年级是二个日常化的录取年级,每一年对美利坚联邦合众国以来是1多少个名额,当然,大家也期望申请10年级的上学的小孩子准备的更足够一点再回复。

6.FAQ:

小数据

  Leo认为9年级如故10年级转校应依据匹配原则,从友好的综合力量出发,来衡量能还是不可能适应转入高校的学习生活再做出最终决定。一般的话,9年级转入更为主流,但也并不代表10年级就无法转入。

Q1.A-Level高校中国有个别许?

23795人

  小托福到底有用无用?

答:截至二零一二年八月3日,中华夏族民共和国地区授权的CIE高校有108所,艾德excel有75所。某个高校还要得到授权,合并起来共有160所左右的A-level高校。

据计算,二零零七年-2011年的8年间,中中原人民共和国赴美就读公立高级中学的留学生,从贰零零伍年的6八人充实到2012年的2379多人,增长幅度高达365倍。

  提问:培养和磨练高校教授说小托福基本上是从未用的,不提议考,是那样吗?

Q2.不去A-Level校园学习,能够自个儿自学,报考呢?

当年1月颁发的《中夏族民共和国低龄留学生探讨告诉》显示,出国读高春日本科的学生群众体育中,有十分之三是去United States,其次是澳洲和加拿大,各占五分一,另有不足1/10的学员采用United Kingdom。分明,美利哥、澳国、加拿大、United Kingdom是中学生留学的四大主流指标国。(羊城晚报记者
陈学敏)

  Leo马歇尔:并不是有个别用场都没有的,各样高校选拔标准分歧,认真去读书他们的须要,每二个都有所不一致,有的会引用,有的不会引用。既然有高校经过它录取了,表达它不是行不通的。

答:能够。在大不列颠及英格兰联合王国民代表大会使馆文教处照旧在有个别同意自修生报名的学院和学校均可出席。

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  开个玩笑,有的学员写邮件问作者,说她很忙,没有时间去考那些考试,怎么办。小编的回复是:不能够。

Q3.哪些孩子适合读A-Level课程?

  小托福考试被一些学院和学校接受,无法说完全没有用处。可是考试分数有时候是硬性条件是无能为力豁免的。

答:固然全球很多国家高校都认同A-level成绩,不过最符合对象大学为英联邦国家或英帝国的同窗;中中原人民共和国的A-level学校多是高级中学部,所以也相当适合到场完初级中学结业生升学考试,已经适应了诸多年普通高级中学等教学育的上学的小孩子。即使持有的国际课程都要以丹麦语作为讲解语言,但A-LEVE课程不涉及到大方的课外活动,以及散文撰写,学生能够有越多的时日和生机去学学各科目,并得到卓绝的成就。

  非京籍考生怎么着选择学校?

Q4.A-level学生能够重考吗?

  提问:笔者想问吴越先生贰个难点,针对于明天在京城就读的非京籍的男女,因为面临政策上的震慑,他应该是怎样日子上如何学校最好吧?比如她是在初中依然高中去到独资国际高校,才更为有利于她从此的出境?

答:可以。

  吴越:假若想做得更好,适应得更好,作者认为初级中学可以,小编一般建议是你在8年级或许7年级的时候,这一度算多少晚一点的了,在柒 、8年级转入国际高校,能够有9到12的全部的高级中学的读书经验,在报名大学的时候其实还是很有援救的。借使您初级中学结业生升学考试[微博]后来,有一些其余的题材,他们有的初级中学完成学业生升学考试之后,也有9升9的。假使明日小升初,7年级或然8年级转也是能够的。

三、AP课程

  提问:这几个时候面临的题材是,中学受到限制,所以大家不只怕进到尤其出彩的中学,恐怕重点中学,那种情形下,排位普通的母校,在7到8年级转校是方便的对吧?

1.AP课程现状:

  吴越:笔者觉着是比较适合的。还有倘若中学排位不是尤其好,很多双亲说,我们的学院和学校排行不是专门好。小编觉着排行不是很好,然则在那么些进度中,能够给孩子有个别即兴,提升他外省点的力量,包含塞尔维亚共和国(Republic of Serbia)语的上学和别的的能力,其实也得以的。比如小编不在场初级中学结业生升学考试了,打算9年级初始转,也从未涉及。最要紧的是老人在那一个进度中,如何给孩子某些指点,那个很重庆大学。不管您是七 、8年级在公办的依然在国际的,都亟需大家老沙加入很多,因为国际那条路跟大家普通高级中学的相差十分的大,普高的带着她加入培养和练习班就能够了,可是过继的居多东西都要求学、都急需驾驭,像前些天讲的这个东西消化消化、规整规整也亟需跟子女沟通,才能更好的有三个方案。多谢。

2013年三月天下18,000所学院和学校的两百万名高级中学生加入AP考试。AP是美利坚协作国大学理事委员会提供的在高级中学授课的高等高校课程,目标是给一部分佳绩的学生提前攻读高校课程,得到肯定的实际业绩后可获得大学学分的机遇。选修AP课程不仅能够表现学生的能力,它依旧一种省钱的不二法门。尽管AP课程最初的开设是让有个别绝妙的上学的小孩子上高校后节省时间和金钱,不过在国内一些该校设置了AP课程作为高级中学课程,以此战绩去报名U.S.A.的高校。

  吴越女士建议非京籍考生在初中选择高校时选用柒 、8年级转入国际学校以更好地适应,也能够得到9-12年级完整的高级中学求学经历。但是只要子女曾经进来了1个排行不是太好的中学,应该讲究作育孩子的意大利语和别的力量,以帮扶她以后能够更好地适应国际高校和海外的上学生活。

从严意义上来说,IB,A-Level,
IGCSE学术课程;AP,跟SAT,托福[微博]同等是条件考试科目。不过

  总的来说,需求大人和孩子共同努力和更为沟通,那样才能为子女制定出二个更好的方案。

2.科目设置:AP有25个正经和34门学科,学生能够采用自个儿喜爱的科目考试。有的学生从G9就起来考一两门,之后几年慢慢做到自个儿想要考的科目。

  主持人:前天的半场活动最后会以专题的情势在网易网教育频道上表现,同时我们的订阅号也会做推送,希望大家能够关怀。前几天尤其谢谢大家的诸位嘉宾做了很完美的享受。也感激大家对此新浪教育[微博]的钟情和支撑。谢谢我们!

3.课程难度:那IB,A-LEVEL,AP课程里面,就单科全部的知识难度上的话,AP是最难的(一些学科除外)。当中生物、微积分、化学、经济、心思学、历史等是大学一年级的教程,但一些语言类,如西班牙语、葡萄牙语、德语等要成功一定于大学三年三个学期的课程,难度总而言之。

  本文为和讯教导国际学校栏目原创文章,未经授权禁止转发,转发请申明出处。

4.评估办法:每年能够考3遍。每门考试分成两部分:第1部分为多项选拔题,第②某些为私行答卷。根据考试课程的不比,每门课程的考试内容聚会场全数差别。学生可以依照本人的实在要求选用考试科目。AP考试采纳陆分制。一般3分以上的大成才可换取学分。

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5.大学申请认同度:AP考试战绩作为美系高级中学教育中的主要部分,已经被诸多高校承认,越发是美利坚合众国民代表大会学。特出成绩能转学分。

  初中结束学业生升学考试结束不少考生因非京籍身份、本人战绩、摆脱国内应试教育等原因选取国际高校,但是父母对国际高校缺少一定掌握。加入腾讯网第③期探校团与征集老师面对面,解决老人们的选择高校顾虑。报名请点击:

6.FAQ:

Q1. AP高校中夏族民共和国有多少?

答:二〇一一年AP官网数据呈现,中华夏族民共和国地区授权高校共124所(详见《中夏族民共和国地区AP课程学校报告》)。二零一一年AP中中原人民共和国地区的考试场点有12几个。

Q2.不去AP高校学习,能够团结自学,报考呢?

答:可以。

Q3.哪些孩子适合读AP课程?

答:首先它符合于去美利坚联邦合众国的学员,由于其并未年龄的界定,而且能够协调报名加入考试。AP课程比较难,一些好的AP高校对学员的入学需要11分高,初级中学完成学业生升学考试成绩须要在540左右。此外,学习IB和A-LEVEL要去United States的学生,假设上学很好,且有额外的生命力,能够考几门AP,一来能够提升GPA,对报名大学有实益,再者上高校后方可免去一些学分。

Q4.AP学生能够重考吗?

答:可以。

上边用表格方式对IB,A-Level,AP课程做提炼分析:

必发88手机版 10IB,A-Level,AP课程分析

总的来说,就近年来的大势而言,未来进一步火的是IB课程,就算有很多IB学生反映,学习IB课程在上海南大学学学后能够很好的适应研究生活,不过最好的不自然是最合适的。各个人的气象不一,也有成都百货上千学生上IB后又转去A-LEVEL的,原因是课程太难,不能够适应。就那二种课程而言,除了AP课程只适合于美外国,IB和A-LEVEL成绩全世界大多数国家都承认。今后闻名学校的竞争进一步激烈,学习成绩不是报名大学的唯一筹码,学生别的各方面包车型大巴力量变成申请大学的须求条件。所以,依照自身的力量和情景去挑选分歧的国际课程,只要您在友好的取舍上努力了,你正是理想的。但是全体这一个科目都只是课程课程,除非在求学进度中上学了土耳其共和国语为母语的波兰语课程,申请大学时相似还要有照应的语言培育,如托福,雅思[微博],SAT1等。

本文选自 小编吴越的博客,点击查看博客原作。

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